В стационарном отделении диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних № 2 с группой дневного пребывания, на протяжении многих лет ведется большая работа по экологическому воспитанию воспитанников. За время работы педагогами накоплен большой опыт по ознакомлению детей с природой и формированию экологических знаний, основанных на чувственном опыте и воспитании правильного отношения к окружающей среде.

Одним из направлений работы педагогического коллектива в рамках экологического образования является ознакомление воспитанников с водой, поэтому педагоги Полякова О. А и Гробова О.В, совместно с воспитанниками отделения приняли участие в проекте «Мир воды глазами детей», посвященный Международному Дню воды, в зоне деятельности Невско - Ладожского БВУ.

Конкурс «Мир воды глазами детей», направлен на информирование населения о деятельности государства в сфере развития водохозяйственного комплекса Российской Федерации. Воспитанники отправили на этот конкурс свои рисунки с комментариями, в чем именно они видят уникальность данного водного объекта.

А чтобы лучше понять значение воды для человека, провели познавательный экологический досуг «День воды», где из творческих заданий, загадок и стихов воспитанники узнали, как ценна вода и как важно ее беречь.

За первое место в участии конкурса, Сашу. Г наградили грамотой и ценными подарком, картиной по номерам, а участники, занявшие вторые и третьи места получили грамоты, наборы для творчества, игры для совместной деятельности.

Темой городского конкурса рисунка и фотографий «Чистый дом, чистый город, чистый мир» стал призыв к бережному отношению к природе, к окружающему миру, воспитание культуры жизни.

Конкурс, в котором очень успешно приняли участие воспитанники отделения социальной реабилитации №2 с группой дневного пребывания, привлек внимание ребят к важным проблемам в окружающем мире, во взаимоотношениях человека и природы.

В своей реабилитационной деятельности воспитатель Т.В. Камышева воспитывает у ребят любовь к природе, формирует системы знаний об экологических проблемах и путях их разрешения, стимулирует самодеятельное изобразительное творчество ребят. Директор библиотечного центра «Читай-город» О.Ю. Макарова наградила благодарственным письмом воспитателя Камышеву Т.В.

На конкурс было представлено более 200 рисунков и фотографий. Наши воспитанники Максим Т. и Антонина К. в своих возрастных группах заняли почетные 3 места и были награждены дипломами, сертификатами на саженцы от экологического движения «Круг жизни», а представители ЧП 53 вручили огромный торт с пожеланиями « Пусть маленькие радости делают приятным каждый Ваш день». За « вечерним чаем» со сладким призом ребята поделились приятными впечатлениями от участия в конкурсе, призвали товарищей к более активному участию в мероприятиях и конкурсах.

В своей реабилитационной деятельности воспитатель Т.В. Камышева воспитывает у ребят любовь к природе, формирует системы знаний об экологических проблемах и путях их разрешения, стимулирует самодеятельное изобразительное творчество ребят. 

В субботу 14 апреля в детском игровом центре Новгородского музея-заповедника прошли съемки фильма «Здесь русских дух…», который снимает творческая группа нашего «Подростка». На этот раз темой была игра «Ледовое побоище», которая создана в этом центре. Предсказать исход ее было невозможно. А для нас было важно, чтобы победа осталась за новгородским ополчением, так как в реальной жизни именно оно в 1242 году победило тевтонских рыцарей. Ведь они пытались захватить русские земли и покорить Новгород, который считался крупнейшим городом Европы.

В игре приняли участие две команды по пять человек от отделений «Социальная гостиница» и «Центр семьи». Ядром играющего состава были воспитанники из проекта «Наставники: не рядом, а вместе». А так как по непредвиденным обстоятельствам пришлось искать на ходу замену не пришедшим участникам, то от «Центра семьи» к игре подключились куратор воспитанников отделения Ольга Алейникова и тьютор Надежда Пикалева. В «Социальной гостинице» на помощь пришли воспитанники Дима Гуричев и Коля Ларин. Кстати, старший научный сотрудник музея-заповедника Владимир Варнаев, проводивший мероприятие, отметил великолепную игру Насти Шабановой, умные ходы Ладимира Леонтьева. Они вместе с Артемом Ивановым, помогали юным соратникам по игре подсказками, что никак не противоречило ее правилам. Младшее поколение с радостью принимала помощь. Во всем этом проявлялся дух наставничества. У «противников» процесс шел ровно. Ведь у каждого игрока был свой отряд: будь то лучники, пехота или конница. Его победа была победой команды.

А у видеооператоров стояла непростая задача, чтобы передать дух игры. Ведь от отснятого материала зависела судьба будущего фильма. Если Максим Тимофеев уже снимал кадры для наших фильмов, то для Даши Лариной это первый опыт в освоении профессии. Увидев, что ракурс не соответствует полноте передачи материала, девочка сменила позицию и этим внесла существенный вклад в создание фильма. Приходится только сожалеть, что пребывание в социально-реабилитационном центре регламентировано, нам приходится расставаться с ребятами и начинать все сначала. Поэтому создавать видео ленты начинают одни, а заканчивать другие.

Не вмешивались в игру и гости – директор департамента социальной защиты и материнства Людмила Пономарева, наблюдала за игрой организатор-исполнитель проекта наставничества Лилия Конахина – главный специалист-эксперт этого ведомства. С большим интересом следила за ходами подопечных воспитанников наставник проекта Ирина Касперская. Очень тепло отозвалась она о форме подачи исторического материала.

Был и еще один человек, который переживал за игру. Пришла поболеть за первый, пусть игровой, бой сына Рада Олеговна Леонтьева. Ведь сколько матерей благословило сыновей на поход 800 лет назад. Историки называют цифру около 4 тысяч воинов с каждой стороны? С Чудского озера новгородцы пришли победителями. В нашей игре победили новгородцы. Было приятно услышать при обсуждении участников игры фразу: «Не в силе Бог, а в правде». Это слова Александра Невского.

13 апреля во 2 отделении ОАУСО «Центр «Подросток» прошло интегрированное занятие по программам дополнительного образования: «Я – гражданин России», «Народные подвижные игры» и «Мне о Законе. Закон обо мне».

Мероприятие направлено на пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников; на расширение знаний о пользе витаминов для здоровья человека; на знания основных законов общества и умения практически пользоваться в жизни, знать достопримечательности Новгородского края.

Ребята проехали по станциям: «Право», «ЗОЖ», «Витаминная», «Театральная», «Эколого-краеведческая», по пути они услышали весеннее щебетание птиц и шум моря.

Остановку сделали на полянке с учеными-феями. Воспитанники разделились на 2 команды, где соревновались в знаниях законов общества и природы, определяли полезные свойства продуктов. Каждая команда передвигалась по станциям согласно купленному маршрутному билету.

На «Витаминной» станции ребят встретила фея-педагог Камышева Т.В. В ходе игры, воспитанники закрепили знания о витаминах, содержащихся в овощах и фруктах. Вспомнили понятия «естественные витамины» и «искусственные витамины», нашли отличие и важность всех витаминов для организма человека.

Фея-педагог Гробова О.В. научила ребят разбираться и ориентироваться в Законах экологии, определять достопримечательности В.Новгорода.

Фея-педагог Марцьяник Е.А. проверила воспитанников на знания Законов общества и защите своих прав. Командам было предложено серьезное испытание на «Правовой» станции – это решение правовых задач. Команды из максимального количества баллов, набрали наибольшее, педагог-правовед Елена Анатольевна оценила по «пятибальной» системе. И не удивительно, занятия по правовому воспитанию педагог дополнительного образования регулярно проводит с ребятами, отсюда такие высокие результаты.

Путешествие всем понравилось. Заведующая отделением Морякова В.Я. вручила путешественникам грамоты и сладкие призы.

Ребята ждут новых приключений по станциям Знаний.

Совсем недавно воспитанники I отделения ОАУСО «Центр «Подросток» посетили Дом народного и поучаствовали в занятии «Пастушьи секреты».

Цель мероприятия – приобщение детей к истокам культуры быта русского народа, воспитании интереса к истории и любви к родной стране.

Сотрудник ДНТ рассказала детям о старинных русских музыкальных инструментах, которые люди мастерили сами, а затем на них играли в те давние времена. Очень интересен был рассказ об инструментах пастухов – рожках, свирелях, жалейках.

С интересом дети посмотрели мультфильм «Гора самоцветов» о пастушке Иванушке и довольные вернулись в центр.

Пришло время подвести итоги конкурса «Мир воды глазами детей», посвященному Международному Дню воды. Воспитатели проводили с детьми различные занятия, связанные с водой: игровые ситуации, беседы-диалоги, рассматривание иллюстраций, познавательные беседы, экспериментирование.

Цель занятий: обобщить знания детей о воде.

Задачи:

• Образовательные: Расширить представления детей о свойствах воды, значении воды в жизни животных, растений и человека, о роли в природе. Учить детей проводить несложные опыты с водой. Дать понятие детям о том, почему вода иногда нуждается в очистке, и дать элементарное представление о процессе фильтрации.
• Развивающие: Развивать мышление, внимание ,память, умение анализировать и наблюдать. Развивать навыки проведения лабораторных опытов, любознательность.
• Речевые: Развивать связную речь, обогатить словарь детей: испарение, фильтры, фильтрование, очистные сооружения, круговорот воды в природе.
• Воспитательные: Воспитывать у детей бережное отношение к воде, формировать навыки повседневного природоохранного поведения в отношении водных запасов.

Воспитанники 1 отделения с помощью воспитателей подготовили рисунки с изображением воды. Максим и Саша получили 1 места, Карина - 2 место. Вместе с дипломами детям вручили памятные подарки. Дети счастливы, воспитатели гордятся!

Я хотел бы слетать на луну,

В неразгаданный мир окунуться.

И подобно красивому сну

К самой яркой звезде прикоснуться.

Долететь до далёких орбит,

Неизвестных всем нам измерений,

Где загадочный космос хранит

Много тайн необъятной вселенной.

12 апреля 1961 года весь мир был потрясен сообщением о начале новой эры космических полетов. В этот день советский космонавт Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт в околоземном космическом пространстве продлился 108 минут.. В честь этого исторического события воспитатели Полякова О.А и Камышева Т.В провели с воспитанниками отделения социальной реабилитации №2 и дневного пребывания комплексное занятие, которое состояло из видео-презентации и творческой деятельности. В первой части занятия была показана видео-презентация, где вместе с педагогами дети узнавали об удивительных открытиях в космосе, о первом спутнике и полете Гагарина, высадке человека на Луну, современных космических станциях и полетах к Марсу. Педагоги постарались помочь воспитанникам понять, как уникальна и прекрасна наша планета. Вторая часть занятия состояла из творческой деятельности, где воспитанникам были предоставлены бросовые материалы, из которых дети с энтузиазмом и творческим потенциалом сделали ракеты, а из различной крупы у них получились красивые и интересные картины о космосе. Занятие прошло увлекательно и познавательно.

Очередное занятие с воспитанниками стационарного отделения №2 под руководством педагога Марцьяник Е.А. прошло в неформальной обстановке, в комнате отдыха. Обсуждали очень актуальную тему «Как бы поступил Ты?» по разрешению конфликтных ситуаций и выхода из них.

На протяжении всей жизни, человек сталкивается с разными сложными и неприятными ситуациями, отметила педагог дополнительного образования. И программа «Мне о Законе. Закон обо мне» направлена и на решение таких проблем в жизни воспитанников Центра, в том числе на профилактику правонарушений среди несовершеннолетних.

Предлагались ребятам примеры конфликтных ситуаций для самостоятельного решения, такие как: «Ситуация «Сорванный урок» (педагог предложил воспитанникам самостоятельно найти выход из создавшейся ситуации), «Ситуация «Опоздание» с возможными вариантами решений, «Ситуация «Конфликт» (как должен поступить педагог в данной ситуации?), «Ситуация «Обида» (выбрать возможные варианты решения, или предложить свои) и др.

Интересно прошло задание «Педагогические ситуации с ответами», где ребята находили ответы. Некоторые воспитанники предложили примеры своих конфликтных ситуаций, которые произошли, непосредственно с ними, или с их одноклассниками, друзьями.

Занятие получилось познавательное, направленное на сплочение и общение подростков в коллективе.

В преддверии 55-летия образования органов предварительного следствия, входящих в структуру МВД России, специалисты ведомства встретились с молодежью, чтобы рассказать об особенностях своей работы. Среди гостей библиотечного центра « Читай - город» были старшие воспитанники отделения социальной реабилитации № 2 с группой дневного пребывания.

ЗАМ. начальника УМВД России, начальник следственного комитета по г. Великий Новгород Вадим Банников пояснил, что часто сталкивается с интересом, который проявляет молодое поколение к службе следствия, к работе. «Сейчас очень широко транслируются по телевидению все эти сериалы многочисленные о работе МВД, в том числе и следствия. Мы здесь в рамках профориентации молодого поколения»,- сказал он.,

Ребята вместе с воспитателем Т.В.Камышевой свои вопросы подготовили заранее. Чтобы подчеркнуть торжественную для следователей дату, из множества вопросов были выбраны 55 лучших. В основном, молодежь интересовало, чем от полиции отличается Следственный комитет, необходимые для службы качества и истории из личного опыта следователей, как раскрываются преступления, попадали ли сотрудники экстремальные ситуации.

Встреча получилась познавательной, интересной.

Здоровье детей особенно в дошкольном возрасте и начальных классах, имеет очень большое значение. Здоровье детей - это здоровье нации в будущем поколении. Состояние здоровья зубов у детей имеет немаловажное значение. Учащиеся по причине заболеваемости зубов пропускают уроки в школе, и это по тому, что некоторые из них просто не знают, как правильно ухаживать за своими зубами. Чтобы правильно ухаживать за зубами, следует знать необходимые меры по защите зубов. Знание детей об уходе и причинах заболеваемости значительно снизит уровень заболевания зубов.

Именно поэтому первое отделение ОАУСО «Центр «Подросток» посетили студенты медицинского колледжа, с целью сформировать общие знания воспитанников о значимости здоровых зубов, о своевременной профилактике заболеваемости, а также развить у ребёнка здоровый образ жизни (ЗОЖ).

Дети внимательно слушали гостей, рассматривали плакаты, а в конце беседы подвели итоги встречи и сделали один простой вывод - «Здоровые зубы-залог здоровья»!