Воспитанники отделения №2  решили устроить очередной праздник, посвященный началу осени.Ребята разделились на 2 команды, выступали в костюмах «лето» и «осень». В конкурсах принимали участие сотрудники центра,родители и сами воспитанники.Участники мероприятия "Прощай лето" соревновались в умении разгадывать кроссворды, в знании песен о лете, в актерском мастерстве. Воспитанники получали реабилитационные навыки быстроты реакций, воображения,планирования ситуаций.
 

   Ребята пели песни о лете,танцевали современные танцы.Воспитатель Гробова О.В. спела песню "Я тебе конечно верю" из кинофильма совместно с воспитанницей Зотовой Валей, а воспитанница Диана Яковлева исполнила песню "Моя мама лучшая на свете".


    Жюри из сотрудников центра "Подросток" по достоинству оценили умения сделать подарок другу, сочинить текст с предложенными рифмами "подарок - ярок", "день рождения - настроение",отгадать животное на стене друга. Победила все же дружба

     Воспитанники областного социально – реабилитационного центра для несовершеннолетних «Подросток» приняли участие в  мероприятии, посвященном Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Все участники акции минутой молчания  почтили память  жертв терроризма.Ребята  центра приняли участие в конкурсе рисунка на асфальте.         
      В этот же день на открытой спортивной площадке центра состоялся спортивный турнир «О, спорт! Ты – Мир!». Ребята состязались в спортивных играх: настольный теннис, бадминтон, баскетбол.         
     Для детей были проведены  беседы о Дне солидарности в борьбе с терроризмом, на которых педагоги рассказали детям о страшных преступлениях террористов: захвате автобусов и самолетов, больниц и роддомов, взрывах в жилых домах и метро,  на улицах и площадях российских городов. Самым страшным преступлением террористов – стал захват детей 1 сентября 2004 года в городе Беслан. В память об этом дне прошло мероприятие «Беслан – наша трагедия».     
       «Доброта поможет сохранить нам мир. Доброта согревает и помогает в трудную минуту» - так высказывались дети в ходе обсуждения проблемы терроризма.        
      Завершилось мероприятие словами педагога В.А. Сухомлинского: «Вы живете среди людей. Каждый ваш поступок, каждое ваше желание отражается на людях. Делайте же так, чтобы людям, которые окружают вас было хорошо». 

     В приемно-транзитное отделение Центра  за период с мая по август 2013 года было зачислено 50 детей в возрасте с 3 до 18 лет. Причины  самые разнообразные. 5 детей поступили по   трудной жизненной ситуации, 9- самовольный уход из дома, 1 – самовольный уход из детского дома «Надежда» пос. Тесово-Нетыльский, Новгородский район, 11- по  конфликту в семье, 7 – остались без попечения, 7 – уклонение от выполнения родительских обязанностей.     
    Главная задача  центра оказать квалифицированную помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. А ситуации самые разные, вот одна из них. Приемной матери необходимо было срочное стационарное лечение, а 15-ти летнего сына она не могла оставить одного. Обратилась к нам за помощью. Через три недели после лечения забрала сына домой. В трудной жизненной ситуации оказался и 14-ти летний подросток, который долгое время проживал с отцом  / мать не помнит/ то в одном городе, то в другом, иногда в монастырях, 2 года нигде не учился. Прописки, жилья, документов нет. Убежал от отца к знакомым в Новгород и попросился куда-нибудь его определить. Таким образом попал к нам , написал  заявление о его зачислении в центр. В настоящее время специалисты занимаются восстановлением документов и оформлением в школу. Он очень рад, что живет сейчас в детском коллективе.            
      Самый трудный подростковый возраст  это 13,14,15,16 лет. Многие опекуны, попечители или приемные родители не справляются с  детьми и принимают решение отказаться от опекунства либо сомневаются в  принятом решении. По отказу от опекунства  дети поступают к нам по направлению органов опеки и мы работаем с комитетом по опеке и попечительству в полном взаимодействии. Таких детей было четверо, двое из них вернулись в семью.        
     По конфликтной ситуации в семье за данный период поступило 11 несовершенолетних. Конфликт с матерью, конфликт с отцом, отчимом или приемными родителями. Мы ориентируемся на разрешение конфликтов, примирение и возвращение в семью. Работа психологов, социальных педагогов и других специалистов направлена на выведение семьи из кризисной ситуации.    
     Из 50- ти детей, принятых в приемно-транзитное отделение, затем переведенных в другие отделения по возрасту, 23 воспитанника возвращены в родные семьи, 7- в государственные учреждения Новгородской области.    

   30 августа 2013  года в ОБУСО НСРЦ «Подросток» состоялась праздничная программа для воспитанников и гостей учреждения, посвященная началу нового учебного года, Дню знаний.  Традиционно День знаний – это первые волнения, море цветов и белых бантов. Это самый долгожданный день для тех  воспитанников Центра, кто впервые переступит школьный порог. Поздравить ребят с началом нового учебного года приехали наши шефы прокурор Новгородского района и представители УФНС РФ по Новгородской области, предприниматели города и депутаты. Директор центра Бандуров О.Е. поздравил всех собравшихся с Днем знаний. Праздничное мероприятие сопровождалось номерами художественной самодеятельности воспитанников центра и ребят из ансамбля «Ритмикс» Гости- шефы вручили ребятам подарки.Дружным «Спасибо!» благодарили воспитанники Центра своих гостей. Спасибо Вам!  – тем, кто помог собрать средства для этого праздника, подготовить детей к школе. «Спасибо!» - говорят вам дети. «Спасибо!» - говорят вам воспитатели. «Спасибо!» - говорим вам мы, коллектив ОБУСО НСРЦ. Все ребята остались довольны и получили массу положительных эмоций.  

     29 августа 2013 года в отделении социальной реабилитации № 1 провели праздничное мероприятие, посвященное Дню знаний. В мероприятии принимали участие дети и родители. Дети под чутким руководством воспитателя Каляжкиной Елены Леонидовны и всего коллектива сотрудников усердно готовили свои концертные номера и выступили достойно перед гостями праздника. Среди приглашенных были представители государственных структур, а именно шефы учреждения сотрудники Управления Федеральной налоговой службы по Новгородской области. Всем участникам праздника вручены подарки от шефов, а первоклассники получили портфели со школьными принадлежности, приобретенные на денежные средства, собранные сотрудниками УФНС в рамках ставшей уже традиционной акции «Собери ребенка в школу».

   28 августа воспитанники отделения «Социальная гостиница» побывали в  «СКАЗКЕ» - это Детский сад №14, центр развития ребенка.


    Ребятам было предложено поучаствовать в нескольких мастер – классах по изготовлению поделок из бисера, нитей и бумаги. Взрослые воспитанники на какое-то время превратились в малышей, которые  с огромным удовольствием занимались с педагогами детского учреждения: вязали, клеили, вырезали, лепили.


   Малыши и воспитатели одной из групп приготовили сюрприз – показали занимательное занятие и  изготовили из фруктов вкусный салат, которым угостили гостей.


    Несколько воспитанников планируют в этом году пойти на курсы вожатых – опыт общения с малышами и овладение мастерством хэндмейд пригодится в будущем.


    Гостеприимные хозяева, поздравили воспитанника отделения с Днём рождения, подарили на память сувенир.

    Председатель Новгородской областной Думы Елена Владимировна Писарева продолжает инспектировать социальные учреждения  Великого Новгорода. Сегодня Елена Владимировна посетила областное бюджетное учреждение социального обслуживания "Новгородский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Подросток". Центр "Подросток" занимается профилактикой безнадзорности и социального сиротства, оказанием экстренной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, социальным обслуживанием несовершеннолетних. Председатель областной Думы пообщалась с воспитанниками учреждения, посмотрела условия досуга и быта, встретилась с коллективом учреждения.


информация взята с сайта Новгородской Областной Думы http://duma.niac.ru/news/full/4824/

    Сотрудники центра "Подросток" не первый год уже помогают не только детям-подросткам,находящимся в трудной жизненной ситуации, но и их родителям. Применение в работе с семьей «Восстановительной технологии» дает возможность и подростку, и его семье выйти из конфликтной ситуации путем восстановления и укрепления семейных связей.


    Поддержка родителей, квалифицированная помощь  с конкретными рекомендации, занятия, проводимые с  родителями  по вопросам взаимодействия с ребенком подросткового возраста способствуют положительным коррективам по устранению различных девиаций .  

    С апреля 2013 г в Центре «Подросток» специалисты активно внедряют новые технологии в работе с воспитанниками по профилактике семейного неблагополучия. В процессе групповых и индивидуальных занятий  использовались элементы метода  недириктивной игровой терапии, эффективных способов  реагирования на проблемное поведение у подростков отделения социальной реабилитации №2.Игра - самое естественное занятие для ребенка. В процессе занятий игровой терапией нет ничего, напоминающего лечение или обучение. Ребенку предлагается играть или заниматься с различными материалами по его собственному желанию. Фантазируя, сочиняя свои собственные сюжеты, ребёнок может выразить свое эмоциональное состояние, "отыграть" свои страхи, напряжение, тревожность. Именно в процессе спонтанной игровой деятельности ребёнок может шаг за шагом гармонизировать своё эмоциональное состояние.


    Целью работы с воспитанниками является гармонизация  эмоционально-волевой сферы. Важно создать условия для того, чтобы ребенок свободно проявлял свои чувства и потребности.


    Воспитанники Центра «Подросток» с удовольствием посещают занятия игровой терапией. Именно особая атмосфера взаимоотношений с психологом Бычковой Т.П. позволяет им разрешать свои проблемы естественным путём через игру. Раскрываются возможности для творческого роста и  внутреннего потенциала у воспитанников.  


   Рисунки не являются самоцелью при психотерапевтической работе с ребенком. Важно, какие чувства выражает ребенок с их помощью. Получив возможность выразить страхи, неуверенность, застенчивость, воспитаннику  удается достичь покоя, чувства безопасности, уверенности в себе.  Существенно меняется эмоциональное состояние и поведение ребенка: становятся раскованнее, инициативнее, вырабатывается большая способность к самопринятию.