Во всем мире, в большинстве стран уже четвертое столетие отмечается Mothering Sunday – аналог нашего Дня матери. В России этот праздник набирает актуальность.

В воскресение, 25 ноября, воспитанники из отделения «Социальная гостиница» в Доме сестричества милосердия во имя св. Анны Новгородской встретились со своими мамами, чтобы поздравить их с этим праздником.

Для всех гостей ребята подготовили выступление, а своим мамам вручили подарки, сделанные своими руками.

День матери – это не просто красивая дата в календаре, но и ценная возможность обратить больше внимания общественности на проблемы семьи и детей.

27 ноября в отделении диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних № 1 прошло праздничное мероприятие, посвященное Дню матери.

В этот день в отделении собрались гости- мамочки и бабушки воспитанников, а так же сотрудники отделения, для которых наши дети, под руководством воспитателя Марины Рудольфовны Думиной, подготовили праздничный концерт с развлекательными конкурсами.

Под чутким руководством музыкального руководителя Тамары Станиславовны, воспитанники пели песни, а под веселое музыкальное сопровождение танцевали, водили хороводы и участвовали в конкурсах, в которых принимали участие и наши гости.

В целом мероприятие прошло очень весело и душевно. В конце мероприятия дети получили сладкие призы. Гости в свою очередь получили заряд положительных и ярких эмоций.

Приглашаем всех желающих принять участие  в проектах :

"Абилимпикс" https://rsv.ru/project/detail/proekt-abilimpiks/

- акция признательности "Благодарю" https://rsv.ru/project/detail/proekt-blagodaryu

- "Мечтай со мной" https://rsv.ru/project/detail/mechtai_so_mnoi/

По доброй традиции в ноябрьские дни в отделении социальной помощи семье и детям ОАУСО Центр «Подросток» проводятся мероприятия, посвященные самому доброму и светлому празднику – Дню матери. Ребята заранее начали готовить подарки для любимых мамочек на занятиях группы «Светелка» - изготавливали своими руками открытки-скрапбукинг с добрыми пожеланиями. Под руководством Егоровой Надежды – представителя студенческого совета Новгородского государственного университета им. Я. Мудрого, ребята разучили и отрепетировали танец для организации флешмоба в рамках проведения Акции «Корзина доброты» совместно с Сестричеством милосердия во имя св. Анны Новгородской.

В этом году свою помощь в организации праздника предложили студенты Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации под руководством Яковлевой Оксаны Александровны. Ребята предложили подготовить программу праздника и предоставить участникам сладкие подарки.

22 ноября в отделении социальной помощи семье и детям с самого утра началась подготовка к главному событию. Специалисты отделения, ребята и студенты, волнуясь, ждали главных участников мероприятия – мамочек. Праздник прошел в теплой дружеской атмосфере, мамы и дети участвовали в веселых конкурсах, интересной викторине, организованной студентами РАНХиГС, с радостью смотрели концертные номера – танцы, песни и стихи, подготовленные детьми под руководством специалиста по социальной работе Шведковой Т.П. и представителем студенческого совета Новгородского государственного университета им. Я. Мудрого Надеждой Егоровой. После веселых игр и развлечений, все уселись за праздничный стол с пирогами и теплым чаем. Всем мамочкам ребята вручили подарки, сделанные с любовью своими руками.

А в субботний день 24 ноября в ТРЦ «Мармелад» прошла Акция «Корзина доброты», посвященная Дню матери. Активное участие в проведении акции приняли студенты НовГУ, студенты медицинского колледжа и добровольцы. Ребята из реабилитационной группы «Светелка» под руководством Егоровой Надежды и студентов НовГУ провели флешмоб для привлечения внимания к этой доброй Акции. Студенты, дети и специалисты отделения социальной помощи семье и детям раздавали листовки с информацией о проведении Акции и приглашали жителей города сделать свой вклад в общее доброе дело.

В этот же вечер все товары, собранные в рамках Акции были доставлены добровольцами нуждающимся семьям.

ОАУСО «Новгородский социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних «Подросток» от всей души благодарит студентов Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, специалиста Яковлеву Оксану Александровну и Горькову Юлию Александровну, заместителя директора за помощь в организации и проведении праздничного мероприятия для семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, посвященного Дню семьи!

ОАУСО «Новгородский социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних «Подросток» от всей души благодарит студентов Новгородского государственного университета им. Я. Мудрого за помощь в организации и проведении Дня матери для семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, за активное участие в благотворительной Акции «Корзина доброты»!

18 ноября 2018 года для воспитанников стационарного отделения диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних №2 с группой дневного пребывания ОАУСО «Центр «Подросток» педагог Е.А.Марцьяник провела занятие по профилактике алкоголизма среди подростков по программе дополнительного образования «Мне о Законе. Закон обо мне».

Цель: формирование у воспитанников отрицательной установки по отношению к алкоголю.

Задачи: познакомить подростков с основными причинами и предпосылками, по которым возникает болезнь – алкоголизм; развивать способность к формулировке и высказыванию своего мнения; отрабатывать навыки уверенного отказа от алкогольных напитков.

Занятие педагог провела в виде презентации-дискуссии с совместным обсуждением. Сами подростки дали общее определение понятию «алкоголизм». «Алкоголизм – как любая другая зависимость – это болезнь, это неудовлетворенность жизнью, это саморазрушение и протест, это простая глупость и невежество, это радостное небытие на фоне страшного горя. Люди пьют по следующим причинам:

-генетическая предрасположенность к алкоголю, наследственность (биологическая основа);

-эмоциональная неудовлетворенность, бегство от жизненных трудностей, попытка заглушить комплекс неполноценности, «боль своего существования»;

-нездоровые отношения в семье;

-культурные традиции, влияние окружения (социальная основа);

-отсутствие смысла жизни, потеря интереса к себе и окружающему миру, пустота, скука (духовная основа).

Из просмотра презентации и ответов подростков выяснили, что алкоголизм бывает двух типов: наследственный и приобретенный под воздействием психологических, социальных и духовных факторов. И тот и другой тип – это хроническое, прогрессирующее, смертельное заболевание.

В отличие от многих заболеваний алкоголизм никогда не начинается внезапно. Ему обязательно предшествует этап выпивки: бары, рестораны, встречи с друзьями, праздники. Но каждый человек, систематически выпивающий «культурно» - рискует стать алкоголиком.

Алкоголь занимает основное место в сознании, без спиртного жизнь кажется бессмысленной. Семья, дети, работа и все остальное уходит на второй план».

После просмотра презентации, Елена Анатольевна предложила ребятам с помощью упражнения «Мозговой штурм» назвать причины (за компанию, модно назло родителям, чтобы испытать новые ощущения, что бы почувствовать себя взрослым, от «нечего делать», чтобы снять боль) и последствия употребления молодыми людьми алкогольных напитков (потеря уважения окружающих, конфликты с родителями, разлад в семье, деградация умственных способностей личности, потеря друзей, смерть от алкогольного опьянения). Провели игру «Ассоциации», называли 1-2 слова, которые сразу приходят на ум, когда слышим слова «водка», «алкоголизм», «зависимость». Все ассоциации обсудили с воспитанниками. А также рассмотрели мифы, которыми оправдывают себя люди, употребляющие алкоголь.

В конце занятия ребят ждало еще одно задание: придумать как можно больше вариантов отказа от принятия алкоголя. Обсуждение: Легко ли было подбирать достойные отказы? Какие были более эффективные, действенные? Почему? Как вы себя чувствовали в роли уговаривающего? В роли отказывающегося? Какие еще формы отказа существуют?

Итог сформулировали все вместе: «Тот, кто выбирает алкоголь, тот для себя выбирает и последствия».

22 ноября состоялось очередное заседание методического объединения воспитателей, на котором были рассмотрены организационные вопросы отделения дополнительного образования.

Работа объединения началась с анализа нормативных документов, используемых в работе воспитателей, далее были обсуждены проблемы в работе за полугодие, дидактические материалы, диагностика вновь прибывших детей. Оживленную дискуссию вызвало обсуждение конкурса «Лучший воспитатель года», в ходе, которой воспитатели решили доработать в отделениях центра «Подросток» положение и критерии оценки творческого мастерства.

В конце заседания было принято решение объединить усилия воспитателей центра для реализации вопросов, рассмотренных на методическом объединении и создать атмосферу общности интересов.

Пусть каждая мама сегодня

От деток услышит слова:

Счастливой ты будь и довольной.

Мы, мамочка, любим тебя!

В преддверии международного праздника «День Матери» в честь матерей, который проводится в последнее воскресенья ноября, на стационарном отделении диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних №2 с группой дневного пребывания ОАУСО «Центр «Подросток» под руководством педагога Елены Анатольевны Марцьяник прошла предварительная, творческая работа «Мамы разные важны!».

День Матери в России отмечается не широко. В этот праздник дети поздравляют своих мам, вручают им сделанные своими руками подарки: рисунки, аппликации, поделки, или открытки.

Очень приятно и трогательно, что наших женщин поздравляют с праздником не только весной, но и осенью, когда так не хватает солнышка и тепла! А маме надо немного - теплое слово, внимание, тепло и заботу близких и знакомых людей. Мама старается многое успеть: и по-дому все дела переделать, своим родителям помочь, и уделить внимание маленькому человечку! А как интересно увидеть свой портрет, нарисованный с такой любовью!

Вот и воспитанники отделения №2 решили оформить поздравительную газету из портретов своих мам, а открытку смастерили в необычной технике декоративно-прикладного творчества «Волшебные клубочки» из цветных ниток. Детские подарки удались на славу, по-другому не может и быть, ведь каждый ребенок вложил частичку своей души и любви!

Группа воспитанников 1 отделения с воспитателем Еленой Александровной Костыговой совершили путешествие в Центральную детскую библиотеку им. В. Бианки.

Главный гид воспитанников отделения по старейшей библиотеке «Библионики» заведующая Краеведческого центра ЦДБ им. В.Бианки Татьяна Алексеевна Заболотнева всегда рада юным гостям.

Дети побывали на интерактивном занятии-путешествии «В гостях у лешего».

Цель занятия – обобщение и систематизация представлений об изменениях, происходящих в жизни леса осенью, о лесе, лесных грибах, местах их произрастания. Посредством таких мероприятий воспитатель активизирует детскую активность, эмоциональность, инициативность, любовь и бережное отношение к природе, вызывает интерес к окружающему миру и миру библиотеки.

Леший с педагогами познакомил ребят со съедобными и несъедобными грибами и пригласил в осенний лес на экскурсию.

Дедушка Леший помогал детям совершить прогулку по осеннему лесу, познакомил их с названиями грибов, их внешними признаками, строением.

Герой анимационного сериала «Аркадий Паровозов спешит на помощь» с неутомимыми проказниками Машей и Сашей, рассказали об опасностях, которые таят неизвестные грибы.

Закрепить полученные знания ребята смогли, пройдя квест-игру «Тихая охота».

Все участники путешествия получили массу впечатлений, положительных эмоций и конечно же призы.

18 ноября 2018 года воспитанники стационарного отделения диагностики и социальной реабилитации №2 с группой дневного пребывания ОАУСО «Центр «Подросток» под руководством педагога Е.А. Марцьяник, продолжили знакомство с Новгородским музеем-заповедником и побывали на интерактивной экскурсии на выставке «О монастыре Иверском на Святом озере» к 365-летию основания патриархом Никоном Валдайского Иверского Святоозерского монастыря.

У входа в музей стоят два бронзовых льва. Сделаны они были по заказу графа Аракчеева еще в XIX веке, и сегодня они - единственное, что осталось от имения известного дворянина. Существует старая добрая традиция загадывать желание, потерев этим львам хвосты. Если льву окажется по вкусу «потирание» хвоста, то он обязательно поможет сбыться загаданному желанию. Воспитанники воспользовались такой возможностью и загадали свои желания. Далее все вместе прошли в музей для просмотра экспозиций.

В состав выставки включено 70 памятников из собрания Новгородского музея: иконы, рукописные и старопечатные книги, церковная утварь, принадлежности богослужебного облачения, изразцы, графика. Многие из этих предметов ранее не экспонировались.

Первый раздел выставки посвящен личности и деятельности святителя Никона. Составить представление о патриархе позволяют рукописные списки и старопечатные издания, драгоценные подсвечник-примикирий и рукомой, а также уникальный омофор с вышитыми изображениями Московского и Новгородского Кремлей.

Второй раздел выставки знакомит посетителей с историей Валдайской Иверской Богородицкой Святоозерской обители. Среди его уникальных экспонатов – две иконы «в меру и подобием образа Богоматери Иверской, созданного на Афоне для Валдайского монастыря и утраченного после 1917 года. На выставке представлены и образы особо чтимых в Иверской обители святых – московских святителей Петра, Алексия, Ионы, Филиппа и праведного Иакова Боровичского. Несомненного внимания заслуживают такие раритеты как драгоценные ковши и книги, вложенные патриархом Никоном в Иверский монастырь. Внимание зрителей, безусловно, привлечет и еще один редкий экспонат, обнаруженный в процессе исследований на территории обители, - позолоченное яблоко под купольный крест, венчавший один из монастырских храмов.

Краеведческий материал в последнее время активно используется в образовательном процессе. В век высоких технологий "краеведческая нить" помогает связать нас с прошлым, увидеть настоящее и осознать будущее. Экскурсия в музей - замечательная возможность передачи накопленных знаний и формирования в детях любви к Родине, чувства патриотизма, способности к развитию познавательной активности и сближению детей с историей края.